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市北高中:诠釋學科宣言,探尋學科表達,研討發展規劃!

作者:無錫市北高中 來源:無錫市北高中 發布時間:2019年07月02日 點擊數:

7月1日,爲落實立德樹人,發展素質教育,實現學科育人,探索課程育人、教學育人的實踐模式,根據學科研究中心實施方案,市北高中召開學科宣言、學科發展規劃研討會,學校劉麗平校長、高建峰副校長、“教師發展學校”各學科導師、各學科教研組長參加了會議,教務處李樹民主任主持。

學校劉麗平校長在致辭中指出,“學科研究中心”建設是當前學校發展的重點工作,而學科宣言、學科發展規劃的制定實施是打造富有市北高中特色和學科育人特色的學科組建設的理論和實踐指引。今天邀請學校“教師發展學校”各學科導師共同把脈學校學科發展規劃是落實學校高質量發展的現實需要,有利于充分彰顯學校“有溫度、有尺度、有深度、有氣度”的學校文化建設品牌,不斷增強教師隊伍的號召力、凝聚力和戰鬥力。隨後,各學科組分成三個小組進行了專題研討。

在大会集中研讨交流中,各学科导师围绕各学科组汇报情况进行了点评。学科导师储建明老师发言指出,学科宣言是集体纲领、哲学理解和教育信念,必须简洁明白响亮的表达,具备澄清学科价值、明晰学科特色、点燃教师热情、体现学生立场等基本特点。在学科发展规划制定中要有基本框架和基本内容,正确处理好共性与个性、课程与教学、理论与实践、骨干和普通等关系,不断提升学校建设和隊伍建設的境界。学科导师何志奇发言指出,学科发展规划要置于学校发展规划的大背景,要明晰学科发展规划、教师隊伍建設规划,围绕立德树人、素质教育、课程育人等目标搭建基本框架,做到可操作、具体化。学科导师贡和法发言指出,学科宣言和学科发展规划要加强学校层面的顶层设计,要基于国家宏观教育形势、新时代新教育要求和学校的教育哲学进行具有学科特质的科学制定和实施,体现学科发展规划的科学性、精准性、纲要性、操作性、可测性,致力于打造积极、民主、合作、反思和互鉴的教研组文化。

學校教務處李樹民主任總結指出,各學科組結合學校總體發展目標和學科發展實際進行了學科宣言和學科發展規劃的制定,基于國家課程意志、學校文化特色和學科核心素養,指向深處、細化和高處,立足課程、課堂和課題,突出實際、實踐和實效,下階段各學科組將結合各學科導師的意見建議對學科宣言和學科發展規劃進行修改完善,重視具有市北高中特色的學科表達。

劉麗平校長在聽取各位學科導師發言後指出,本次活動收獲很大,壓力也大。在當前課程改革和高考改革的形勢下,開展學科宣言和學科發展規劃的制定實施是市北高中加強新時代教研組建設的一種嘗試,學校將不斷加強學校整體規劃和頂層設計,滿懷信心地把教研組文化建設抓實抓細,使“學科研究中心”真正成爲學校高質量發展的助推器。