您現在的位置:網站首頁>> 教學動態>> 綜合實踐>> 正文內容

市北高中:追尋生命在場的教育

作者:無錫市北高中 來源:無錫市北高中 發布時間:2019年10月18日 點擊數:

立足于《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》,探索學科育人方式,無錫市市北高級中學舉辦了以“尊重認知差異 提升思維能力”爲主題的大型對外公開課活動,來自兄弟學校的200多位教師參與了本次聽課活動。

本次教育教学展示活动中,市北高中共开设语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、校本课程、主題班會等25节课,还特邀无锡市辅仁高级中学季正宇老师、江苏省天一中学吴珍全、江苏省锡山高级中学杨洁、无锡市青山高级中学黄邵震等一批优秀教师来校开设展示课。这些开课教师以学科核心素养为基础,从课程内容、授课方式、授课效果、课堂场地、课件制作、课堂气氛等方面展现了教师风采,积极探索基于学生个性差异的“适合”的教育,特邀专家李欣荣、何志奇、马岳年、朱慧芳、马宇澄、吴永才、王荐、许伟、张学军、曹东、黄德刚等江苏省特级老师、正高级教师和教研员等的精彩点评更是把课堂展示活动推向了高潮。正如一些评课教师所讲的:“以创设新型学习环境为特征,以改进课程内容实施方式为重点,以增强实践认知和学习能力为主线,以提高综合素质为目标,促进学生在自主、合作、探究中提高学习效能,发挥潜能特长。”通过专家诊断性听评课,提升课堂现场学习力。

近年来,市北高中聚焦“上有质量课”,追寻“生命在场”教学, 凸显课堂生命性,生活性,生动性,生成性,生长性。以有质量的常态示范课为引领,力图无痕地呈现学科独特的“育人”价值和魅力,让学生拥有“带的走的能力”。积极推进课堂育人方式转型,突出“课堂现场”,聚焦学科课堂育人渗透性。探索课堂上看得见学和教,在学的过程中看得见教,在教的过程中看得见学。为思维的深度而教,为素养的高度而教,为学生的个性发展而教。在教与学互动中,将学科核心素养转化为学生能力。本次对外公开课活动,也进一步焕起了教师们的教学激情、活跃了课堂、激发了学生浓厚的学习兴趣,为不断积累教学经验,提高教学水平起到了积极的促进作用。

?

?

?

?

?

?

?

?